בעקבות שינוי בחוק של האיחוד האירופאי, הגידול של יבולים מהונדסים גנטית יגדל במדינות רבות.
נראה כי מזון מהונדס גנטית כמו דגני בוקר,
יהיו על מדפי הסופרמרקטים שלנו בתוך שנה-
אבל האם אנשים רבים יבחרו בהם על פני חלופות ללא הנדסה גנטית?
בפעילות זו, התלמידים יישמו את הידע שצברו על גנים כדי ללמוד מדוע יש צורך בהנדסה גנטית,
ולאחר מכן הם יעריכו את הסיכונים הבריאותיים על מנת להחליט איזה דגנים הם יקנו.
מטרות הפעילות
בשיעור זה התלמידים יקבלו החלטה בנוגע למזון מהונדס גנטית בעזרת:
- גנים: הסבר על מהי הנדסה גנטית
- מדע בחברה: הערכת סיכוני הבריאות
היכנסו לפעילות
מזון מהונדס גנטית - מצגת
Size: 5.60 MB
מזון מהונדס גנטית - מדריך למורה
Size: 5.60 MB
קישור לתוכנית הלימודים:
כיתות ה’ ו’ : בנושא בריאות האדם, איכות החיים ודרכים לשמירתן.
חט”ב ח-ט’: בנושא השבחה גנטית
מזון מהונדס גנטית-בעד או נגד
קישורים: