אדם או מכונה


סקירה

שיאי ספורט ממשיכים להישבר- כדורים נחבטים חזק יותר, כידונים נזרקים למרחק רב יותר ואופניים נוסעות מהר יותר- אבל האם השיפורים האלה מיוחסיים לאתלטיקה או להנדסה? בשיעור זה התלמידים מיישמים את הידע שלהם אודות כוח החיכוך וההתנגדות כדי לעצב אופני מירוץ שיעזרו לישראל לנצח באולימפידת 2016. לאחר שהגוף המפקח על מירוצי האופניים טוען שהעיצוב שלהם ייתן יתרון בלתי הוגן, הם ילמדו איך לבקר טענות כדי להחליט האם הם מסכימים עם ההחלטה.

חומר מתקדם

אדם או מכונה מכיל 2 שיעורים עוקבים. החומרים המתקדמים הם ארוכים יותר משיעור ENGAGE רגיל, מכיוון שבנוסף ליישום תוכן מדעי, הם מלמדים באופן ישיר תהליכי חקר. לכל שיעור יש מטרה שונה:

שיעור 1: להבין את המדע מאחורי הסוגיה, ולתת לתלמידים הזדמנות ליישם את הידע (שאנו מניחים כי נלמד בשיעורים קודמים).

שיעור 2: לשקול את העדויות והטיעונים, על ידי שימוש בתהליכי חקירה (כמו הערכת סיכונים, לבחון השלכות).

מטרות לימודיות

בשיעורים אלו, התלמידים:

  • כוחות מגע: יתארו את הגורמים שמשפעים על גודל כוח החיכוך וכוח ההתנגדות.
  • לבקר טענות: יעריכו טענה אודות איך עיצוב אופניים יכול לתת לרוכבים יתרון לא הוגן.

היכנסו לפעילות: