סקירה:
תהליך הוצאת גז טבעי מפצלי שמן- תהליך של סידוק הידראולי או באנגלית- “פראקינג” – נפוץ בארה”ב. בעוד מספר מדינות באירופה אסרו על השימוש בטכניקת הפראקינג, בטענה החומרים שמשתמשים בהם בתהליך מזהמים את מי השתייה, מדינות אחרות רוצות לנצל את משאבי פצלי השמן ולספק מקורות חדשים וזולים לגז טבעי. בפעילות זו התלמידים יחליטו האם הם תומכים באיסור בשימוש בפראקינג. הם יישמו את הידע שלהם אודות תכונות הסלעים כדי להחליט האם החומרים מתהליך הפראקינג יכולים לזלוג לתוך המים, וילמדו כיצד להצדיק דעות.
לקדוח או לא לקדוח? מכיל 2 שיעורים עוקבים. החומרים המתקדמים הם ארוכים יותר משיעור ENGAGE רגיל, מכיוון שבנוסף ליישום תוכן מדעי, הם מלמדים באופן ישיר תהליכי חקר. לכל שיעור יש מטרה שונה:
שיעור 1: להבין את המדע מאחורי הסוגיה, ולתת לתלמידים הזדמנות ליישם את הידע (שאנו מניחים כי נלמד בשיעורים קודמים).
שיעור 2: לשקול את העדויות והטיעונים, על ידי שימוש בתהליכי חקירה (כמו הערכת סיכונים, לבחון השלכות או במקרה זה- הצדקת דעות).
מטרות לימודיות
בשיעור זה התלמידים:
- יצדיקו דעות: ייתנו דעות, יציגו מידע שיתמוך בדעות, ויסבירו את המסקנות שלהם.
- מבנה כדור הארץ: יסבירו למה לסלע יש תכונה מסויימת בהתחשב בדרך בה הוא נוצר.
היכנסו לפעילות:
לקדוח או לא לקדוח? - מדריך למורה
לקדוח או לא לקדוח? - מצגת 2
לקדוח או לא לקדוח? - מצגת 1
- המצגת מכילה גם את מצגת הלמידה וגם את דפי התלמידים.
- חומרים של פרויקט ENGAGE מטעם האיחוד האירופי מפורסמים כמקור מידע חינוכי פתוח, ללא מטרות רווח, וללא רישיון פרסומי. החומרים נתונים לשימוש חופשי, אך אין לפרסמם מחדש בכל פורמט אחר.
- בקרו באתר ENGAGE: https://www.engagingscience.eu/he/ כדי לגשת לעוד “מדע מהחיים האמתיים”.
קישורים בנושא:
פורום אנרגיה 26: ניצול פצלי שמן בישראל