Turcia, Țara Galilor, Normandia și anumite regiuni din Canada au interzis recent folosirea de țigări electronice în spațiile publice interioare, iar UE dorește să le urmeze exemplul. Campaniile de sprijinire a unei interdicții la nivelul european atrag atenția asupra faptului că nicotina din țigările electronice poate contribui la dezvoltarea unor boli de inimă și cancer, precum și la deteriorarea creierului aflat în curs de dezvoltare a fetuşilor umani. În această activitate elevii trebuie să decidă dacă sprijină petiția de interzicere a folosirii țigărilor electronice în spațiile publice interioare. Astfel, elevii se vor folosi de cunoștințele lor teoretice despre mișcarea moleculară pentru a decide dacă nicotina expirată în urma fumatului electronic poate ajunge la persoanele din jur, și apoi să analizeze riscurile pentru a decide dacă beneficiile unei interdicții asupra fumatului electronic în spațiile publice interioare sunt mai multe.
MATERIAL AVANSAT
Materialele avansate sunt mai lungi decât materialele obișnuite ENGAGE deoarece, în plus față de aplicarea conținutului științific, acestea descriu în mod explicit procesele de investigaţie ştiinţifică și asimilare a informațiilor.
Obiectivele învățării
În acestă lecție elevii vor::
- Particule/Molecule: desenează diagrame de particule componente ale vaporilor înainte și după fumatul electronic şi explică observațiile;
- Analiza riscurilor: compară riscurile și beneficiile fumatului electronic pentru a lua o decizie.
Încearcă activitatea
Țigările electronice - lecţia 1
Țigările electronice - lecţia 2
Țigările electronice (ghidul profesorului)
Legătura curriculară
Curriculum naţional:
- Lucru științific: evaluarea riscurilor
- Materie: Modelul moleculei: diferențele de aranjare spațială și mișcare a diverselor particule – explicație din punct de vedere al schimbărilor stărilor de agregare, formă și densitate
Conținut combinat de Științe:
- Lucru științific: Dezvoltarea gândirii științifice: evaluarea riscurilor atât în domeniul științelor practice, cât și în contextul social mai larg, inclusiv percepția de risc în ceea ce privește datele și consecințele acestuia
- Chimie: Structură, legături chimice și proprietăți ale materiei: amintiți-vă și explicați principalele proprietăți ale modelului moleculei din punct de vedere al stării de agregare și schimbările acesteia.
Desfășurarea activității
Lecția 1
Angajament Prezentați elevilor posibilitatea de a interzice folosirea tigarilor electronice in spatiile interioare ale locurilor publice
Revizuire Elevii își revizuiesc cunoștințele de chimie moleculară pentru a explica fenomenul
Reflecție Elevii realizează diagrame moleculare în funcție de aranjarea particulelor și decid dacă nicotina din e-țigări poate afecta persoanele din jur
Lecția 2
Angajament Reexaminați sprijinirea unei interziceri a e-fumatului la nivel european în spații publice închise
Joc Elevii învață cum să judece riscurile prin intermediul unui joc
Decizie Elevii vor decide pe grupe dacă sprijină propunerea de interzicere, după care își vor argumenta răspunsul prin discuții și o sarcină în scris
Pentru notițe detaliate, vă rugăm să descărcați ghidul profesorului.
Link-uri web
Articole despre ţigări electronice
Acest articol de la BBC conţine link-uri către alte pagini relevante
Articole despre impactul ţigărilor electronice asupra sănătăţii
De la acţiunea despre fumat şi sănătate, potrivite pentru elevii mai mari
Raport detaliat asupra siguranţei utilizării ţigărilor electronice
De la British Medical Journal, potrivite ca informaţii suplimentare pentru profesor