Recordurile in sport sunt doborâte tot timpul – mingi lovite cu mai multă putere, sulițe aruncate mai departe și biciclete care merg mai repede – dar aceste îmbunătățiri se datorează atleților sau ingineriei? În cadrul acestei activități elevii vor aplica cunoștințele despre forțele de frecare în proiectarea unei biciclete de curse pentru a ajuta echipa României să doboare mai multe recorduri la Jocurile Olimpice din 2016. După ce organismul de conducere a afirmat că designul lor oferă un avantaj nedrept, elevii vor învăța cum să critice dovezile pentru a decide dacă sunt sau nu de acord cu decizia.
MATERIAL AVANSAT
Materialele avansate sunt mai lungi decât materialele obișnuite ENGAGE deoarece, în plus față de aplicarea conținutului științific, acestea descriu în mod explicit procesele de investigaţie ştiinţifică și asimilare a informațiilor.
Obiectivele științifice
Forțe de contact: descrie factorii care afectează mărimea forțelor de frecare și de rezistență la înaintare.
Obiectivele investigării
Afirmații critice: evalua o afirmație cu privire la faptul că designul unei biciclete poate oferi un avantaj nedrept unui biciclist
Încercați activitatea
Om sau mașină - lecție 1
Om sau mașină - lecție 2
Om sau mașină - ghidul profesorului
Desfășurarea activității
Lecția 1
Implicare Cum a schimbat ingineria ciclismul?
Recapitulare Elevii vor recapitula cunoștințele despre modul în care reducerea rezistenței la înaintare și frecarea vor conduce la o viteza mai mare a bicicletei.
Analiză Elevii joacă rolul inginerilor, designerilor de îmbrăcăminte și bicicliștilor pentru a ajuta echipa României să pedaleze mai repede. Ei își vor justifica alegerile folosind idei despre rezistența la înaintare și frecare.
Lecția 2
Implicare Introducerea afirmației despre ciclism
Joc Elevii vor juca un joc pentru a învăța cum să critice o afirmație
Luarea deciziei Elevii critică afirmația legată de ciclism înainte de a nota răspunsul lor
Pentru notițe detaliate, vă rugăm să descărcați ghidul profesorului.
Link-uri web
Ciclismul este o piedică, dar nu trebuie să fie
Articol potrivit pentru profesori, privind diferite modalități de inginerie utilizate pentru a reduce rezistența la înaintare în ciclism. Datele menționate în articol au fost utilizate în activitate.
Mai multe informații despre forțele implicate în ciclism.
Scurt videoclip care prezintă cum un tunel aerodinamic este folosit pentru testarea profilului aerodinamic al unui ciclist.
Videoclip de la BBC Bitesize care explică știința din spatele reducerii rezistenței aerului în contextul ciclismului. Informație accesibilă, potrivită pentru elevi de toate vârstele.
În acest videoclip un cercetător sportiv discută modalitățile inginerești care pot fi folosite pentru a face o bicicletă mai rapidă. Informații suport foarte bune, potrivite pentru profesori sau elevii mari.