Unos titulares recientes y sorprendentes señalan un incremento del 400 % en el raquitismo y otras enfermedades óseas dado que la gente joven pasa más y más tiempo dentro. La agencia sanitaria recomienda que todo el mundo debe tomar una pastilla diaria de vitamina D, en especial durante el otoño y el invierno. En esta actividad, los alumnos toman una decisión personal acerca de si necesitan un suplemento diario de vitamina D, basado en su dieta y su exposición a la luz solar. Los alumnos aplican sus conocimientos de nutrición para averiguar las consecuencias de una deficiencia de vitamina D y aprenden a analizar patrones en los datos.
Objetivos del área de ciencias
Digestión: Describir los efectos de la deficiencia de vitamina D en la salud
Objetivos de indagación científica
Analizar patrones: Interpretar un gráfico lineal para sugerir la relación entre variables y leer los valores del gráfico
Prueba esta actividad
Vitamina D (presentación y fichas del alumno)
Vitamina D (Guía del profesor)
Desarrollo de la actividad
Implicarse Mostrar a los alumnos el sorprendente titular y pedirles que consideren si están o no en riesgo de desarrollar raquitismo u otras enfermedades óseas.
Jugar Los alumnos usan y desarrollan destrezas para analizar patrones a base de participar en el juego en pantalla de la Doctora Datos.
Repasar Los alumnos estiman sus propias ingestas de vitamina D a base de analizar datos de la dieta y la luz solar.
Decidir Los alumnos deciden si necesitan una pastilla diaria de vitamina D.
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