La UE ha adoptado recientemente nuevas y estrictas medidas para recortar dramáticamente el uso de las bolsas de plástico. Las nuevas metas forzarán a cada país a reducir el uso de estas bolsas en un 80% antes del 2019.
En esta actividad, los alumnos examinan las bolsas de plástico degradables como una posible alternativa a las bolsas de plástico corrientes. Escogen preguntas para hacer a los expertos y llegan una decisión razonada como respuesta a la pregunta del dilema: ¿resolverán las bolsas de plástico degradables los problemas causados por las bolsas de plástico corrientes?
Objetivos de aprendizaje
En esta lección, los alumnos decidirán si conviene reemplazar las bosas de polietileno corrientes por bolsas degradables usando:
- Materiales: propiedades de los polímeros
- La ciencia en la sociedad: evaluar las ventajas de una solución a un problema del mundo real
Prueba la actividad
Por favor, inicia sesión para descargar las actividades gratuitas
El fin de las bolsas de plástico (Guía del profesorado)
Enlace curricular
Bloques LOMCE relacionados con la actividad:
- Biología y Geología
- Los ecosistemas (3º de ESO)
- Ecología y medio ambiente (4º de ESO)
- Ciencias aplicadas a la Actividad Profesional (4º de ESO)
- Aplicaciones de la ciencia en la conservación del medio ambiente
- Física y Química
- La materia (4º de ESO)
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (2º de Bachillerato)
- La gestión y el desarrollo sostenible
- Cultura Científica (4º de ESO)
- Avances tecnológicos y su impacto ambiental
- Nuevos materiales
- Tecnología Industrial (I y II) (Bachillerato)
- Introducción a la ciencia de los materiales
Desarrollo de la actividad
Actividad inicial La UE ha impuesto límites en el uso de las bolsas de plástico. ¿Resolverán las bolsas degradables los problemas causados por las bolsas de plástico corrientes?
Tarea principal Se recuerda a los alumnos la estructura del polietileno y sus propiedades. Los alumnos escogen las preguntas que quieren hacer a los expertos para resolver la pregunta del dilema
Sesión plenaria Los alumnos reflexionan sobre la decisión y se evalúan las respuestas unos a otros
Para obtener directrices concretas de implementación, descarga la guía para el profesorado.
Enlaces
Noticia: El Congreso da luz verde a la ley que acabará con las bolsas de plástico
Ley 22/2011, de 28 de julio, de residuos y suelos contaminados
Vídeo: Los polímeros en «La aventura del saber»