Samtidig med at Ebola sprer seg til stadig nye områder, arbeider flere forskergrupper på høygir for å utvikle nye medisiner og vaksiner for å bekjempe sykdommen. En av gruppene ser nå ut til å ha funnet en effektiv vaksine, og en norsk forsker ved Folkehelseinstituttet har vært sentral i utprøvingen. I dette undervisningsopplegget blir elevene […]
Mennesker som bærer gener for en arvelig sykdom må ta mange vanskelige avgjørelser – for eksempel hva de vil gjøre dersom de ønsker seg barn. I dette undervisningopplegget skal elevene gå inn i rollen til et par som bærer genet for en alvorlig sykdom (beta thalassaemia major). De får veiledning om hvordan de kan avgjøre […]
Vi kan bruke gentester for å avgjøre om en person er bærer av en arvelig sykdom. Men bør vi alltid ta en gentest? I dette opplegget møter elevene et vanskelig dilemma, hvor en gutt må vurdere om han skal teste seg fordi forloveden hans bærer et gen for sigdcelle-anemi. Elevene skal bruke opplysninger de får […]
I april 2016 fødte et jordansk par det første barnet som er unnfanget med en ny teknikk for kunstig befruktning. Metoden ble godkjent i 2014 av myndighetene i England. Teknikken har vært kontroversiell fordi den resulterer i babyer med DNA fra tre personer (kromosomer fra foreldrene, og mitokondrielt DNA fra en donor), og foreløpig er […]